【LK娛樂城輕鬆贏錢】貴州:補齊農村教育短板 夯實鄉村振興根基_開心鬥一番官網

  3月初,由貴州省教育廳聯合市(州)、縣(市、區)教育局組成的9個調研檢查服務組,陸續趕赴9個市(州)的部分縣(市、區),開展“走基層、解難題、辦實事”活動。

  這項活動是2019年教育“大調研”、2020年脫貧攻堅沖刺90天專項調研督戰的延續,通過抓調研、破難題,重落實、辦實事,將積極推動制約貴州教育高質量發展的短板弱項補齊補強、頑癥痼疾整治根治,推動鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。

  邁入新時代,貴州持續深化教育綜合改革,著力補齊教育發展短板,鞏固脫貧攻堅教育保障成果,夯實鄉村振興的教育根基。

  在傢門口上學真好

  語文從及格邊緣變成全縣聯考第一,總成績大幅提升……在易地扶貧集中安置點配套學校平塘四中就讀的七年級學生陸娜,信心滿滿地迎來瞭新學期,“有瞭老師的幫助,我還會繼續進步的!”

  為瞭不斷提升教學質量,寒假期間,平塘四中的老師們沒有閑著,他們悄悄進行瞭一場“大比武”——按照年級和學科進行分組,開展自主備課、集體備課、課堂達標等活動。

  “我們要求每一位老師必須課堂達標,教研組對上課教師進行評價,不合格的教師必須再磨課、再訓練,直到達標為止。”平塘四中副校長洪發剛說。

  “十三五”期間,貴州全面完成瞭192萬人的搬遷任務,其中有適齡學生近36萬人,為瞭讓他們有學上、上好學,貴州各地在充分統籌共享安置點周邊原有教育資源的基礎上,著力加強安置點配套學校規劃建設,累計投入資金180餘億元,完成新建、改擴建安置點配套學校669所,建成校舍資源555萬平方米,新增學位43萬餘個,易地扶貧搬遷集中安置點配套教育設施實現瞭全覆蓋。

  學校建好瞭,更需要優秀的教師團隊。通過“一校一策”逐校制定教師配備方案,著力配齊配強安置點配套學校教師隊伍,目前全省配備安置點配套學校教師3.2萬名,切實解決瞭搬遷群眾最關心、最迫切的民生問題之一。

  如今,36萬名搬遷群眾子女在傢門口上學無憂,同等享受城鎮教育資源,在新傢園裡就讀新學校,更在新起點上孕育著新夢想。

  學校的關懷最貼心

  2021年春季學期開學,紫雲自治縣大營鎮興隆小學六年級學生陳琴(化名),開心鬥一番作弊地搬進瞭學校宿舍,因為她離“老師媽媽”更近瞭。

  陳琴傢是建檔立卡貧困戶,父母常年在廣東打工,今年春節也沒能回傢。得知這一情況後,班主任謝老師專門送來一雙新鞋作為新年禮物,還幫助她與父母進行視頻通話。

  “陳琴學習成績不錯,現在是小學階段的最後一個學期瞭,我們安排她住校,為她創造更便利的學習生活條件,希望她能更上一層樓。”謝老師說。

  教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策。讓貧困傢庭子女都能接受公平而有質量的教育,是夯實脫貧攻堅根基之所在。

  2020年,貴州投入各級各類學生資助和農村學生營養改善計劃資金146億元,惠及學生1094萬餘人次。

  從學前教育到研究生階段全覆蓋的資助體系、農村學前教育和義務教育階段全覆蓋的營養午餐……還有學校和老師們在生活和心理上無微不至的關懷,讓無數個像陳琴一樣的孩子在關愛中幸福成長。

  傢門口的好學校越來越多,教育教學質量的不斷提升,資助體系的日益完善,讓更多的農村孩子向學之心更加堅定,貴州義務教育適齡階段輟學學生實現瞭常態化動態清零,“人人有學上,人人上好學”不再是夢想。

  傢鄉的學校一點也不差

  “新學期開始,她自己背上書包就高高興興地去瞭幼兒園,每天放學回傢都會告訴我,今天又學瞭什麼新東西。”鳳岡縣第五幼兒園大班學生陳佳琪,讓母親張容很欣慰,也更加堅定瞭她讓孩子在貴州上學的決心。

  張容一傢2020年前一直在廣東務工,幾個孩子也在廣東當地學校就讀。“傢鄉學校的環境很好,老師也非常負責。”張容說,為瞭讓孩子安心在傢鄉讀書,她和丈夫選擇瞭返鄉創業。

  數據顯示,2020年貴州共爭取中央專項資金182.80億元、省級財政項目專項資金72.81億元用於教育事業,讓教育優先發展戰略得到有效保障。伴著教育經費的投入加大,隨之而來的是各項教育工程如火如荼地展開,從根本上改善瞭貴州農村學校的辦學條件。

  2020年,貴州共新建、改擴建公辦幼兒園628所,改善鄉鎮寄宿制學校和鄉村小規模學校等義務教育學校辦學條件1761所,招聘特崗教師7198人,培訓農村學校教師12萬餘人次。

  隨著467個農村幼兒園集團化管理資源中心的建成,教育部-聯合國兒童基金會“農村學前教育質量提升”“城市流動兒童和貧困兒童學前教育質量提升”等項目的圓滿收官,“貴州省教育資源公共服務平臺”的開通,農村學校越來越“高大上”,傢長們的滿意度也不斷攀升。

  據統計,貴州學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率、高等教育毛入學率,已分別達到90%、95%、90%、40%,國民學習機會進一步擴大,學習型社會建設取得重要進展。

  省委教育工委副書記,省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克表示,要建立健全控輟保學防止反彈聯保聯控機制,落實過渡期“四個不摘”要求,持續實施教育精準扶貧資助政策,持續全覆蓋實施農村學生營養改善計劃,持續深化東西部協作教育“組團式”幫扶,啟動實施民族地區基礎教育質量提升行動計劃,全面振興貴州鄉村教育。(記者 王雨)

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